Новости учреждения
Оставьте комментарий к заинтересовавшему Вас материалу и не забудьте указать заголовок или тему комментируемого материала. Нам очень интересно Ваше мнение.
Патриотическое воспитание
Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к своей семье, родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром. Поэтому нашей задачей, как педагогов, является воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу; формирование бережного отноения к природе и всему живому; воспитание уважения к труду; развитие интереса к русским традициям и промыслам; знакомство детей с символами государства; развитие чувства ответственности и гордости за достижения своей страны.
Реализовать работу по нравственно-патриотическому воспитанию помогает развивающая среда в группах, созданная педагогами нашего детского сада. Патриотические центры групп достаточно разнообразны, мобильны, информативны, оригинальны и соответсвуют возрастным особенностям наших воспитанников.
Защитники Родины
Одним из направлений духовно-нравственного воспитания детей является формирование патриотического отношения к своей стране и государству, её истории и традициям.
В преддверии праздника, Дня защитника Отечества, в нашем детском саду была организована тематическая выставка творческих работ "Защитники Родины", которую могли посетить все участники образовательных отношений.
Цель проводимой выставки - воспитание патриотических чувств, стимулирование совместного творчества детей, родителей, педагогов.
Благодарим всех участников и организаторов выставки!
Поздравляем Защитников Отечества с этим замечательным праздником!
Цифровые технологии в образовательном пространстве ДОУ
Современные дети живут в эпоху активной информатизации, компьтеризации и роботостроения. Технические достижения всё быстрее проникают во все сферы человеческой жизнидеятельности и вызывают интерес детей к современной технике. Ребёнок не может гармонично развиваться без овладения навыками работы с электронными средствами и основами программирования.
Зачем учить ребёнка программированию? Это требование времени. У современных детей цифровое детство и важно их обучать элементарной компьютерной грамотности. Азы программирования сегодня так же важны, как умение читать, считать и писать. Что дадут ребенку начальные навыки программирования? Они научат его логически мыслить, понимать причинно-следственные связи, находить множество решений одной задачи, планировать свои действия. Сложно ли для детей программирование? Для ребёнка - нет. Программирование он познает через игру.
Дети учатся взаимодействовать с роботом и постигают основы программирования. Применение обучающего робота возможно как в любой образовательной области, так и с любого возраста и зависит лишь от поставленной образовательной цели педагога и конечного результата, на который будет направлена работа с детьми. В основу реализации задач положен деятельностный подход, и является одним из главных способов развития детской инициативы.
Чтобы внедрить инновационные технологии в образовательную деятельность, для воспитанников нашего детского сада были приобретены: интерактивные наборы для детей категории 4+.
С целью формирования мотивации, направленной на осмысление необходимости и возможности применения цифровых технологий, как инструмента повышения качества образования, был проведён практикум для педагогов, где каждый имел возможность взаимодействовать с данными наборами.
В первой половине марта для воспитанников старшего дошкольного возраста запланирована неделя знакомства с робототехникой. Уверены, что роботы не оставят равнодушным ни одного ребёнка!
Все на лыжню!
Ходьба на лыжах бодрит и заряжает энергией. Это отличное упражнение для укрепления здоровья, развития выносливости и координации движений, улучшения настроения, формирования здоровых привычек. В нашем детском саду ходьбе на лыжах обучаются дети старшего дошкольного возраста в рамках физкультурных занятий. С детьми работает опытный педагог, профессионал. В результате активных тренировок каждый ребенок приобретает навыки ходьбы на лыжах и может самостоятельно, наравне с родителями, встать на лыжню.
