Страница обновлена 15.08.2019
Главная страница 
 
Уважаемые родители!

Запись на программы дополнительного образования с использованием сертификатов дополнительного образования стартует в Ярославской области с 15 АВГУСТА 2019 ГОДА. 

КАК ЭТО СДЕЛАТЬ:

- зайти на портал https://yar.pfdo.ru/ 
- выбрать интересующую программу и нажать кнопку «Записаться». 
- в течение 10 дней принести в выбранную образовательную организацию оригинал заявления на зачисление.

Также можно прийти в организацию лично, назвать номер сертификата и выбрать программу на месте.

При выборе программ необхдимо обратить внимание на то, в какой реестр они входят (бюджетные, сертифицированные или платные). Напоминаем, что в городе Ярославле для одновременного освоения доступны:
по сертификату учета - 5 программ. Из них 3 предпрофессиональных, 3 значимых и 2 общеразвивающих;
по сертификату финансирования - 2 программы. Из них 1 предпрофессиональная и 1 значимая.

Эта информация доступна в личном кабинете каждого ребенка.

Также напоминаем, что выдача сертификатов дополнительного образования продолжается! Получить сертификаты, по-прежнему, можно в детских садах, школах и учреждениях дополнительного образования.

Памятка "Запись на программы дополнительного образования"


 
     Запись обучающихся на программы дополнительного образования 2019 – 2020 учебного года будет открыта 15 августа 2019 года.
    Чтобы вы могли оперативно отслеживать процедуру записи и обучения в учреждениях, реализующих программы дополнительного образования, ознакомьтесь, пожалуйста, с функционалом личного кабинета ребёнка и с инструкцией,  как записаться в группу на выбранную программу,  в материалах ниже представленных ссылок.
  1. Родителям.
  2. Обзор личного кабинета ребёнка.
  3. Инструкция записи ребёнка на программы дополнительного образования.
  4. Памятка ОФД.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                 Добро пожаловать в наш детский сад!

 
                            Дом, в котором все окна распахнуты в детство, 
 
                            Где теплом и заботою можно согреться.   
 
                                                      Нет милее и краше всех зданий на свете: 
 
                                                      Дом, в котором с утра собираются дети.
 
 
Статус приоритет
 
МДОУ "Детский сад № 95" с приоритетными направлениями:
 
- Социально-личностное
- Художественно-эстетическое
 
Педагогические принципы учреждения
 
Главная задача коллектива детского сада не только максимальное развитие личности каждого воспитанника, но и формирование ее готовности к дальнейшему развитию.
 
В качестве принципов организации воспитательного процесса педагогический коллектив принял:
 
1.Принцип целостного развития ребёнка, обеспечивающий единый процесс социализации – индивидуализации личности через осознание ребёнком своих потребностей, возможностей, способностей.
Каждый воспитанник независимо от индивидуальных способностей и особенностей находит свое место в системе воспитательного процесса в ДОУ. Каждый воспитанник – личность, которую уважают и принимают.
Отличительная черта воспитательного процесса в ДОУ – развивающий характер, который проявляется в создании условий для реализации своих индивидуальных особенностей, интересов, установок, направленности личности, своего "я". В детском саду обеспечивается психологическая комфортность воспитанников, которая предполагает снятие стрессообразующих факторов, создание атмосферы оптимизма, ориентацию на успех и мотивацию успешности. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья воспитанников.
 
2.Принцип гармоничности образования. Для органического вхождения ребёнка в современный мир необходимо широкое взаимодействие дошкольников с различными сферами культуры: с изобразительным искусством и музыкой, детской литературой и родным языком, экологией, математикой, игрой и трудом. Широкое образовательное содержание становится основой для развития любознательности, познавательных способностей, для удовлетворения индивидуальных склонностей и интересов.
 
3.Принцип этнокультурой соотнесённости дошкольного образования предусматривает приобщение ребёнка к истокам народной культуры своей страны и воспитание уважения к другим народам.
 
4.Принцип деятельного подхода. Согласно теории Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева и их последователей, процессы обучения и воспитания развивают человека только в деятельности, которая всегда стоит между воспитанием, обучением и психическим развитием человека. Взаимодействие с ребенком основывается на признании его предшествующего развития, учете его субъективного опыта. Такое содержание воспитательно-образовательного процесса помогает выявить и развивать способности детей, предоставляет возможность самореализации.